Como transmitir técnicas de forma sistemática sem recorrer a frases coreográficas?
A que tipo/nível de fisicalidade vai levar este exercício?
O que pode ser importante para os outros quando procuram dançar?
Com a minha aula quero chegar a um objectivo ou a aula é a experimentação/disponibilização de algo?
O que é importante para mim quando dou uma aula?
Terei capacidade?
Num contexto de prática menos estruturada/improvisada para adultos, como incluir as crianças como necessidade e/ou troca/inspiração mútua, de uma espontaneidade mais pura e essencial?
Quanta adaptação ao grupo vs o meu plano da aula?
Até que ponto/porquê ir (mais fundo) na perturbação do status quo/hábitos/mecanicismo de um indivíduo/grupo?
Usar a mesma proposta em contextos diferentes? (crianças e adultos)
Qual o contexto?
Que desejos de dança neste contexto?
QUE QUESTÕES SURGEM QUANDO DOU AULAS?
Ensinar ou Partilhar?
Que desafios aceitam estes alunos - individual, em grupo?
Como me preparo fisicamente para dar aulas?
Que material selecionar para dar?
Que vai receber a aula? Desejos?
Que material/informação escolher transmitir nas minhas aulas e como escolher? (principalmente quando ainda não conheço o grupo com que vou trabalhar)
Aulas em silêncio?
Como escolher os exercícios/práticas que quero propor?
Posso fazer alongamentos numa aula de dança?
Consigo identificar uma metodologia própria/sistematização de aulas? Independentemente do grupo ou contexto consigo manter a proposta?
Que técnicas de dança uso; a que referências recorro? Que técnicas e referências técnicas usam os meus colegas? E que técnicas e referências técnicas têm os nossos alunos?
E QUANDO FAÇO AULAS?
O que busco? Contacto social? Expansão? Reconexão? Prazer? Bem-estar? O que sinto?
Se confiar totalmente na proposta deste professor posso fazer “dança” de modo menos reflexivo?
O que é que o professor quer obter como resultado com este exercício? (Qual é a intenção do professor e do exercício?)
Quem é o professor?
Como é que a pessoa trabalha o corpo? Qual é a especificidade física que procura? A aula é para os participantes ou trata-se de um professor estrela?
O que é importante para mim quando faço uma aula?
Porque é que os profissionais da dança não querem receber aulas de dança contemporânea?